Visão / Missão

A visão refere-se a uma ambição, um ideal, um estado que a organização pretende alcançar. Assim, pretende-se que o Agrupamento de Escolas seja reconhecido como uma organização educativa de referência e de excelência pela qualidade ao nível do ensino, pelo desenvolvimento de práticas educativas inovadoras e pela qualidade de formação de cidadãos responsáveis e empreendedores com vista a:
– Promover o sucesso escolar, prevenindo o absentismo e abandono escolar;
– Proporcionar percursos escolares de sucesso;
– Reforçar a liderança institucional e as lideranças intermédias;
– Promover uma cultura de trabalho colaborativo e de articulação entre órgãos, estruturas de ciclos e de coesão organizacional e pedagógica entre as várias escolas do Agrupamento;
– Fomentar uma cultura de cidadania;
– Aprofundar a relação entre o Agrupamento, os Pais / Encarregados de Educação e o meio social, cultural e económico;
– Promover a melhoria contínua da qualidade nos serviços e valências escolares, bem como a valorização e humanização dos espaços educativos;
– Enraizar a prática da autoavaliação, numa perspetiva sistemática e participada.
Esta visão organizacional tem como fim último uma visão de aluno marcada pela pretensão de que o jovem, à saída da escolaridade obrigatória, se torne um cidadão munido de múltiplas literacias que lhe permitam analisar e questionar criticamente a realidade, avaliar e selecionar a informação, formular hipóteses e tomar decisões fundamentadas no seu dia a dia.

O Agrupamento de Escolas do Levante da Maia assume como missão:

 A construção de um ensino mais credível, com mais qualidade, mais consentâneo com as necessidades e aspirações individuais e com as exigências da sociedade em que vivemos, reclamando um pensamento crítico e criativo apto a desencadear um desempenho pessoal, social e profissional autónomo e responsável.
Este trabalho ancora-se no reforço do trabalho cooperativo, na concretização dos propósitos consagrados no Projeto Educativo, bem como no aprofundamento de um clima de autoavaliação e avaliação contínua, suporte essencial à melhoria dos processos estratégicos que permitem estabelecer novos sentidos para a ação individual e coletiva.
Esta missão deve concretizar-se no fortalecimento da autonomia da instituição, assente em práticas de gestão participada e articulada a nível de órgãos, estruturas e ciclos.
Com vista a promover a identidade do Agrupamento e um ensino de excelência / formação de qualidade visa-se (1) a implementação de estratégias de colaboração e de parceria, inovadoras e transformadoras, (2) o fomento de uma cultura de participação de alunos, pais, encarregados de educação e comunidade educativa envolvente na concretização dos fatores de eficácia, bem como dos objetivos e das metas definidas nos documentos estruturantes, (3) a gestão eficaz dos recursos humanos, com enfâse na motivação e responsabilização no exercício das suas funções.